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英文課程

英文課程以溝通為本,聽說讀寫並重,透過主題活動、分級讀本與生活情境,提升學生開口信心與實際應用能力。可配合英語日、週會或恆常 ECA。

英文課程課堂情況
英文課程學習活動

課程簡介

我們按學校英語政策與學生程度設計單元,課堂強調互動與真實輸出(短講、角色扮演、小組討論)。內容可對應 Phonics、Reading、Writing 或 Speaking 專題,亦可與戲劇/跨科主題結合。

適合對象

幼稚園高班至中學;適合英語興趣班、加強班或英語活動週。

課堂大綱示例

  • Warm-up:詞彙/語音遊戲或短對話
  • Input:短文、讀本或示範對話
  • Guided practice:配對練習、小組任務
  • Output:短講、角色扮演或小寫作,並給予即時回饋

時數與形式

每節約 60–90 分鐘;可開系列班(8–12 節)或英語日全日/半日工作坊。建議小班或分組,以確保每人有足夠口語輸出機會。

對學校的幫助

學校可同時處理報名行政與課堂質素跟進;計劃書可清楚列出學習成果指標(例如能完成一段自我介紹/角色短劇),方便校內匯報。

可納入投標方案 可駐校/課後開辦 提供通告與行政支援

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字母拼讀與發音遊戲,建立早期認讀基礎,適合初小及需要語音強化的班別。

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分級讀本與小組討論,提升理解、預測與口語回應能力。

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由句子到短文的支架式寫作,配合主題詞彙與範文句型。

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Fun with Speaking

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短講、訪問與角色扮演,減低開口焦慮,適合英語日或週會展演。

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